高中数学教研组在学校教务处工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量;积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使高中数学教研组充满朝气、充满创新精神、在团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

强化数学教学常规意识。落实组内成员认真备课、上课、认真批改作业、辅导学生的日常课堂教学。落实以老带新工作，协调老教师听课评课，促进新教师成长。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特点，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。

积极参与市教研室及学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验。在工作中，着重做好以下几项工作：加强课堂教学增效的研究，推进科研课题的研究，扎实有效进行。以促进教研组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应有的贡献。