为了贯彻落实《中共襄阳市委教育工委关于在市直教育系统深入推进“双创”活动的通知》、《襄阳市委教育工委关于深入推进“五强一创”全面提升教育基层党建工作水平的实施意见》和《襄阳市委教育工委关于深入推进“五争一创”充分发挥党员教师先锋模范作用的实施意见》等文件精神，全面深化我校党的群众路线教育实践活动，学校党委决定在全校广泛开展“五强一创”（即强责任、强班子、强功能、强保障、创建基层党建工作示范党支部）活动，全面提升学校基层党建工作水平；同时开展“五争一创”（即争当师德楷模、争当学习楷模、争当育人楷模、争当守纪楷模、争当廉洁楷模、创建党员示范岗）活动，全面发挥党员教师的先锋模范作用（以下简称“双创”活动）。特制订如下工作方案：

一、成立“双创”工作领导小组

为了保证“双创双满意“活动顺利开展，学校党委成立工作领导小组。

组 长：王华标

副组长：赵萍  张艳  侯正卫  黄元松

成 员：各支部书记及支部委员 （陈亮同志负责“双创”活动日常工作）

二、目标任务

按照明确岗位目标、公开岗位承诺，积极创建党员示范岗。积极建设基层服务型党组织，创新服务载体，强化服务功能，不断提升基层党组织服务能力和服务水平。抓住全市创建“基层组织建设示范市”的重大机遇，努力推动我校争创市直教育系统基层组织建设示范校。各支部要积极争创示范党支部并引导支部党员积极争创党员示范岗，推动学校基层党建工作全面提升。

三、 具体工作

（一）争创示范党支部，提高基层党组织战斗力。

1、加强党员的政治意识和政治规矩教育。重点加强信念教育、党性教育、法制教育、技能教育。坚持政治方面，站稳政治立场，遵守政治规矩，充分发挥学校党组织的政治引领作用。

2、持续深化“假如我是服务对象”大讨论活动。以“忠诚、责任、干净，争做好干部”为主题深化“假如我是服务对象”大讨论活动，持续推动党员干部作风转变，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。

3、落实联系服务群众工作制度。深入推进“三万”和扶贫开发等工作，推动党员干部下基层、进社区开展志愿服务活动。

4、创建“五服务”基层党组织

1、党员干部服务群众。通过开展结对帮扶、走访慰问、交心谈心等活动，了解群众思想、工作、学习生活情况，听取群众意见和建议，做好群众思想工作，自觉接受群众教育、批评和监督。

2、党员教师服务学生。建立党员教师联系学生制度，思想上、心理上疏导、生活上指导、学业上辅导，切实关心学生的学习和生活，促进学生健康，和谐发展。

3、党组织服务党员群众。重点开展党员激励关怀和帮扶活动，提高党员主体意识，激励广大党员履行义务，发挥模范带头作用，增强党员的荣誉感和归宿感，提高党组织的吸引力和凝聚力。

4、上级党组织服务基层党组织。建立党建工作联系点制度，党委成员每学期要深入各党支部开展专题调研指导，上党课，帮助各党支部剖析问题，解决困难，强化指导，推广经验。

5、学校服务社会。开展“党员教师进社区”活动，各党支部要主动与社区（村）联系，着眼群众需要，树立教育良好形象。倡导党员教师带头志愿参加社区（村）服务活动，树立良好师德师风。

通过开展系列活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。

（二）争创党员示范岗，发挥党员先锋模范作用。

1、教学工作党员示范岗。服从分配，勇挑重担，积极完成学校各项工作，深受同行称赞；爱岗敬业，为人师表关心和爱护学生，尊重学生的个性和人格，能起到模范带头作用；能有效管理好自己的课堂，使所教课堂的教学秩序井然；教学效果好得到学生和家长肯定。

2、班主任工作党员示范岗。模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，热爱班主任工作岗位，热爱学生；管理能力强，能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力；能尊重家长，主动于学生家长沟通，认真听取意见建议；能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好任课教师间、学生与教师间的关系；经常向学生进行社会主义核心价值观教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识；能模范地执行学校的各项规定，班级工作和班主任工作走在前列；不断提高民主管理、科学管理、规范管理水平，教学管理工作能得到学生、家长和社会的认可。

3、管理服务党员示范岗。引导教学辅助和后勤人员牢固树立服务育人的观念，自觉把本职工作与育人工作结合起来，不断提高服务质量和服务水平。

四、活动时间

学校“双创”活动从2015年4月开始，至2015年12月底结束。

五、活动要求

“双创”活动要精心组织、扎实推进、抓出成效。

1、各支部要高度重视，明确责任分工，细化工作内容。

2、营造浓厚氛围。学校党委、各支部要利用各种载体，多种形式宣传，利用“七一”、“教师节”等节点总结经验、培育和树立典型，进行正确的舆论导向。

3、扎实组织实施。要统筹安排，扎实有效推进。把“双创”活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，与学校工作实际结合起来，解决实际问题，提高服务能力和水平，形成长效机制。

4、开展评比表彰。党委和各支部定期对 “双创”活动情况进行督查，及时总结经验扩大成果。

襄阳东风中学

2015年4月13日